Suite à l’exposition de Cartooning for peace « Tous migrants »*, les élèves de 5e et de 4e ont proposé leur vision des migrations dans le monde:
*https://ccbonline.fr/exposition-cartooning-for-peace-au-college/
Les 6e5 participent à un projet sur l’archéologie avec Mme Dalmasso leur professeure d’histoire. Après la visite de Mme Pineau de Cap Archéo, ils ont réalisé de jeux au CDI pour faire partager leurs connaissances.
A vous de jouer! Avez-vous les compétences pour devenir un archéologue? Testez vos connaissances!
1 Quiz le métier d’archéologue
réalisé par Léa, Maryam et Julia
2 Jeu des 6 étapes de l’enquête archéologique
réalisé par Guilherme, Ilyès et Logan
réalisé par Loan et Léo
réalisé par Marie, Clara et Lucas
5 Jeu des découvertes archéologiques
réalisé par Carl, Mathéo, Axel et Maël
6 Connaissez-vous l’archéologie sous-marine?
réalisé par Maxence et Clarence
7 Les métiers spécialisés de l’archéologie – niveau 1
réalisés par Léia, Asia, Shanna, Rwan, Josué, Axel, Grégoire, Sasha, Maëlle et Shayma
8 Les métiers spécialisés de l’archéologie – niveau 2
réalisés par Léia, Asia, Shanna, Rwan, Josué, Axel, Grégoire, Sasha, Maëlle et Sheyma
9 Les métiers spécialisés de l’archéologie – niveau 3
réalisé par Josué
Suite à la situation sanitaire, les élèves de 5e5 avec leurs professeures Mmes Dalmasso et Le Basque ont enregistré leur participation au colloque « Relations entre Chrétiens et Musulmans en Méditerranée aux XIe et XIIIe siècles » que vous pourrez entendre en cliquant sur les liens ci-dessous:
1 – La contribution de Baptiste, Djibril, Muhammet et Aya
https://youtu.be/5-KTNCZVoQY
2 – La contribution de Clément, Lola, Guillaume et Abdou
https://youtu.be/Ohxx0ONpjD4
3 : La contribution de Diego, Açelya, Carolina et Eva
https://youtu.be/IYaQdmDU4Ys
4 : La contribution d’Imram, Douaa, Léa et Loïc
https://youtu.be/PoMtM5GKtEE
5 : La contribution de Maxime, Clémence, Nora et Jade
https://youtu.be/xUTR_QsL5D8
6 : La contribution de Rémi, Amel et Noélie
https://youtu.be/zJOpbMVZktU
Lundi 9 décembre 2019, les élèves de 4°2, 4°3 et 4°6, sous l’égide de leur professeur d’Histoire-Géo Monsieur Bosc, ont commémoré les 114 ans de la loi de séparation de l’Église et de l’État, en plantant un arbre de la laïcité.
Cet arbre, un olivier, a été offert par la FCPE du collège de Carbon-Blanc, qui a aussi fourni une exposition retraçant l’historique de la laïcité en France. L’olivier, depuis l’antiquité, est symbole de paix, de sagesse et d’éternité.
Les élèves ont aussi monté leur propre exposition, pour expliquer l’origine des arbres de la laïcité et pour montrer que la laïcité, qui est un grand principe républicain, peut être encore menacée en France, alors qu’elle est vue comme un facteur de cohésion sociale et de tolérance dans certains pays étrangers. Ces panneaux sont affichés dans le hall d’entrée du collège toute la semaine.
*** Voici 6 récits témoignant des conditions de vie sur le front durant la Première Guerre mondiale. Cela pourrait se passer dans les tranchées de Verdun en 1916… Ce ne sont pas des soldats, mais 4 objets ayant vécu ce conflit, qui racontent… A vous de retrouver qui est le narrateur ! Bonne lecture !
Récit 6 :
Bravo à tous !
Bravo surtout aux 3°2 qui n’ont pas hésité à se mettre dans les conditions des Poilus de la Grande Guerre pour faire ce travail !
14-18 : la guerre racontée par les archives. LSD (La Série Documentaire), France culture, novembre 2018.
Les archives de l’Ina, de la radio belge ou des Laut Archiv de l’Université Humboldt de Berlin, retracent la Première Guerre mondiale à travers les voix de ceux qui l’ont vécue…